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	<title>Lyc&#233;e de la C&#244;te d'Alb&#226;tre</title>
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		<title>Lyc&#233;e de la C&#244;te d'Alb&#226;tre</title>
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		<title>Carnet de bord du 3 mai &#224; Paris.</title>
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		<dc:date>2019-05-17T16:14:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Ambre Cahagne, Elisa Fosse, Romane Pasquier</dc:creator>



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&lt;p&gt;Lors de notre journ&#233;e &#224; Paris, nous avons pu visiter deux mus&#233;es. Le premier &#233;tait le M&#233;morial de la Shoah. La guide qui nous a accompagn&#233; dans notre d&#233;couverte de ce mus&#233;e, nous a tout d'abord racont&#233; l'histoire du mur qui se situait &#224; l'entr&#233;e du mus&#233;e. Sur ce mur, les noms et pr&#233;noms des d&#233;port&#233;s y sont inscrits depuis 2005. Ensuite, elle nous a amen&#233;s dans une autre partie du mus&#233;e. Il y avait une carte o&#249; le pourcentage de juifs dans chaque pays d'Europe &#233;tait &#233;crit. Par la suite, la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Lors de notre journ&#233;e &#224; Paris, nous avons pu visiter deux mus&#233;es. Le premier &#233;tait le M&#233;morial de la Shoah. La guide qui nous a accompagn&#233; dans notre d&#233;couverte de ce mus&#233;e, nous a tout d'abord racont&#233; l'histoire du mur qui se situait &#224; l'entr&#233;e du mus&#233;e. Sur ce mur, les noms et pr&#233;noms des d&#233;port&#233;s y sont inscrits depuis 2005. Ensuite, elle nous a amen&#233;s dans une autre partie du mus&#233;e. Il y avait une carte o&#249; le pourcentage de juifs dans chaque pays d'Europe &#233;tait &#233;crit. Par la suite, la guide nous a emmen&#233;s regarder une affiche o&#249; il y avait un aryen qui portait un juif et un tzigane comme des halt&#232;res ceci &#233;tait une caricature qui signifiait que les aryens &#233;tait plus puissant que les juifs. Nous avons aussi fait face &#224; une seconde affiche-clich&#233; qui repr&#233;sentait tous les st&#233;r&#233;otypes d'un juif (gros nez, oreilles d&#233;coll&#233;es...) Puis, notre guide nous a conduits dans une salle p&#233;dagogique pour nous expliquer le sophisme (raisonnement faux et de mauvaise foi.) ainsi que certains clich&#233;s sur la soci&#233;t&#233;. Nous avons mang&#233; notre repas du midi dans un parc pas tr&#232;s loin du mus&#233;e de l'immigration. Une fois notre repas termin&#233;, nous sommes all&#233;s au mus&#233;e o&#249; Christina, notre guide, nous a fait d&#233;couvrir une salle o&#249; les murs &#233;taient couverts de diff&#233;rentes peintures. Nous nous sommes dirig&#233;s dans la salle qui se pr&#233;nommait &#034;Paris - Londres&#034;. Dans cette salle, nous avons pu &#233;couter les musiques de la p&#233;riode des ann&#233;es 60 &#224; 90. Dans cette salle il y avait des musiques de type zook. Pour conclure cette journ&#233;e nous avons repris le bus &#224; 17h30 direction Saint-Val&#233;ry-En-Caux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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