Tests de dépistage du covid-19 : l’éclairage des probabilités conditionnelles
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Sommaire
Les élèves de terminales (ancien programme, toutes spécialités confondues) et de premières (spécialité, et série technologiques) ont dans leur programme de mathématiques la notion de probabilité conditionnelle, laquelle doit être illustrée par les problématiques liées aux tests diagnostiques et de dépistage.
L’épidémie de covid-19 et les polémiques concernant la pertinence du recours aux tests diagnostiques est l’occasion de revenir sur cette notion plus en détail que durant l’année.